Ziele: Aufzeigen, dass der Einsatz des Computers im Unterricht nicht mit einem grossen Mehraufwand verbunden ist.Wo nötig das persönliche Fachwissen so festigen, dass keine Geräte mehr ungenutzt in den Zimmern stehen.

Ablauf:

Halbtag 1: Einführung; Einfache Anwendungen mit Standartsoftware.(wie Postenarbeit „Einsatz von Standartprogrammen“)

Halbtag 2: Vertieftes Arbeiten mit einer, evt zwei ausgewählten Software. (Entscheid aufgrund der Selbsteinschätzung)

Halbtag 3: Wo finde ich Unterrichtsmodule? Unterrichtsideen zeigen und ausprobieren.

Meine Feinplanung ist noch nicht sehr weit gediehen, ich sammle im Moment laufend Ideen.

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Lieber Bernhard

Deine Projektidee tönt gut. Die Feinplanung hat noch Zeit, im Moment geht es erst ums Abklären, ob die inhaltliche Schiene fürs AP ok ist, bzw. das Umschauen nach Kursmöglichkeiten. Dies scheint bei dir ja im eigenen Kollegium gegeben.

Trotzdem hier noch ein Hinweis zur Planung: Wenn du die Tn motivieren willst, die Inputs im eigenen Unterricht umzusetzen, so empfehle ich dir, an allen drei Halbtagen diesem Bereich etwas Zeit einzuräumen. Also bereits bei den Beispielen mit Standardsoftware Zeit geben, dass die Tn aus den verschiedenen gezeigten Beispielen sich etwas aussuchen können, das sie sich vorstellen können für ihren Unterricht. Es bewährt sich dann auch, dies in der Gruppe mitzuteilen, das erhöht die Verbindlichkeit. Wenn du dann beim zweiten Teil kurz austauschen lassen kannst, wie es lief, gibt das die Gelegenheit, Schwierigkeiten aufzufangen und Erfolge zu würdigen, und gerade wenn jemand, der dem Ganzen kritisch gegenüberstand von Erfolgen berichten kann, wirkt das viel motivierender als wenn der Kursleiter davon spricht (der ist ja sowieso überzeugt davon, dass es klappt...). Aber eben, für die Planung bleibt ja noch Zeit.

Mit liebem Gruss

monika